当家长和孩子角色互换后……

来源:衢州晚报 2018-10-10 11:56

  衢报传媒集团记者 吴昊斐

  当孩子越来越大,尤其进入小学之后,不少家长和孩子都会同时陷入一种迷思——

  “为什么爸妈这么啰嗦,动不动就吼我?”

  “为什么孩子总不听管教,做作业这么拖拉?”

  这种互相的角逐,总是让家长和孩子的相处触及“雷区”。如果有一天,当孩子和家长的角色互换了,会是怎样的场景?刚刚过去的国庆长假,柯城区尼山小学五年级的语文老师赖建平,在班里策划了一个“换角游戏”,让家长和孩子在假期里调换角色,体验“别样”生活,还让家长和孩子把这些体验用日记的形式写下来。这下精彩了,许多孩子们期待的画面都出现啦——

  爸妈写作业,孩子来监工

  家长日记1

  没有错!让爸妈来当“孩子”,写作业这环是少不了的。

  我学着儿子平时的样子,躲在楼上玩手机,“妈妈”一直忙着干活,没来看过我,我心里真不是滋味……

  也不知道几点了,肚子已经咕咕叫了,我冲下楼想吃午饭,看着“妈妈”和“外婆”还在忙着给客人烧菜,就自己随便吃了碗饭,又上楼玩手机了。好不容易等到“妈妈”上来问我:“儿子,你作业做了吗?”我回答说:“还没。”“妈妈”生气地说:“你再不写作业,我叫你爸爸马上带你回城里。”我学着儿子平时的语气回答道:“哦, 哦,马上做!”

  我不情愿地拿出作业本——儿子的作业本,又拿出一张白纸用来写答案,故意把字写得又大又丑,像他平时的那样。没过一会,我就放下作业跑去玩了。等到“妈妈”检查作业的时候,我看着他的表情偷偷乐了。“妈妈”边看边说:“你写的是什么?谁看得清楚?怎么只做了这么一点点?”我坐在那一句也不说,一直呆着,儿子平时就是这样的。

  ——和儿子吴晟赫互换了身份的妈妈张杏

  家长日记2

  午饭后,作业时间!刘偲鑫强烈要求我做他平时的口算作业!

  对我而言,五年级的口算不在话下,所以大包大揽地应承下来。谁知,他的要求是一周的口算作业。因为暑假里,我要求他每日做一周的口算练习,连做7天!好吧,这也难不倒我!

  周一,30题,认真做;周二,30题,认真做;周三,又30题,速度下降;周四,30题,速度明显下降;周五,又30题,已经开始顾左右而言他了;周六,12题,带*号的要验算,已然静不下心了;周日,12题简便运算,开始杀脑细胞了!

  想着平时对孩子的教导,千万不能让自己露出一丁点的颓废之态。终于完工!题目不难,可我已不复幼时学习的定性,以己度人,估计刘偲鑫每天做口算作业也是一种煎熬,只不过我没有去关注。

  ——被口算折磨的刘偲鑫妈妈

  “小大人”撑家务,做饭、辅导作业全包

  学生日记1

  早上一起来,就得赶紧烧稀饭。我正在热菜,“宝宝”大声说:“妈妈,我饿!”我只好跑去泡豆浆。她正喝着,又说:“菜!”“正在热,很快就好!”我一边翻着鱼一边说。

  唉!一个大早上,忙得停不下来,只有吃饭时,算是休息。

  俺“宝宝”语文差,年年六十分。记性差,没办法,背个书,都困难。古诗词三首,她背一首,忘一首。《泊船瓜洲》还挺熟,可到《秋思》和《长相思》,就结巴。我听着都要睡着了。

  当个妈妈真累,整天做呀做,做呀做,忙个不停。我现在才知道,难怪你要吃这么多饭。

  ——当妈妈很累以及不忘吐槽“宝宝”的徐蕴

  学生日记2

  今天,我和妈妈玩了一个游戏,换身份。

  我心里可高兴极了:嘿嘿!让你平时揍我,我可以揍你了!

  三,二,一!游戏开始!“儿子,快去写作业,我去看会计书学习了。”我对妈妈说。

  “好的。”妈妈说。

  我拿起了妈妈的会计书,看了起来。

  “哇!这都是些什么?!”我看妈妈的会计书就像看医生写的字一样,什么也看不懂。我只好偷偷躲到房间里,拿起课外书,看了起来。

  终于挨到烧午饭的时间,我对妈妈说:“儿子,要吃什么菜,冰箱里有。”

  “我想吃丝瓜!”妈妈说。

  “好的,我给你烧!”我说。

  烧菜也挺困难的,一会儿,油蹦出来了;一会儿,盐袋子掉锅里了;一会儿,菜又焦了。好好的丝瓜成了炭……

  当妈不容易,以后,我要多多体谅妈妈!

  ——本来还想“揍一揍”妈妈却体会到当妈妈不容易的刘偲鑫

  家长感慨: 原来做小孩子也不容易

  除了日记里写下的体验感受,还有孩子当了“妈妈”以后,早上起一大早陪“孩子”跑步,就是为了做个好榜样,甚至还有孩子试着做一做爸妈平时做的工作,更是在繁杂的工作和生活的交错中感受到了家长的辛苦,体谅到了父母的不容易。

  更有感触的,要属变身为“孩子”的家长。

  “儿子催我做作业的口气,完全就是平时我对他的样子,当这话从孩子的嘴里说出来时,我有些呆住了。”吴晟赫妈妈说,这一天下来,她深深地感到自己陪伴儿子的时间太少,也感受到自己平时说的话对孩子的影响。“如果我能安安心心地坐下来陪儿子一起做作业,平时多陪陪他,也许儿子就不会只想着玩游戏,因为没有人陪伴,只好找手机陪伴。”

  “原来做小孩子也不容易,一松懈成绩就会跟不上,睡晚了早上会迟到;不管书包多重但一本书都不能少。” 王添畅妈妈郑志芳说道。

  在体验日记里,家长们在最后都动情地对孩子说了声“对不起”。“妈妈以前陪你的时间太少,在今后的日子里,妈妈一定多陪陪你。手机游戏,我们在完成作业和学业以后,可以适当地玩一会儿。爸爸妈妈知道你是一个聪明的孩子,让我们一起努力改掉坏习惯,养成好习惯,好吗?”

  “换角游戏”就像一面镜子, 照出另一个自己

  这次“换角游戏”得到了众多家长的点赞,一位家长事后感慨地说: “我想老师的用意不光是让孩子们体会父母的不易,也是让我们家长们明白言传身教的重要性。”

  策划这次活动的赖建平老师告诉记者,想到这次“换角游戏”的初衷,是平时总有家长说要忙于生计,没有时间关注孩子的学业,有的孩子们缺乏监督,自觉性差一点的干脆连作业都不做。家长哀叹孩子不听话,不懂自己的辛苦;孩子埋怨家长不关心,不懂自己的烦恼。怎么办?

  “干脆让孩子与家长互换一下角色,体验一下各自的生活,让他们把自己的经历与感悟记录下来。”赖建平说,最后的结果,孩子和家长都收获颇丰。

  “换角游戏”就像一面镜子,除了反映出父母和子女自身的缺点,让孩子体验到大人的不容易,更让父母看到自己平时教育孩子时的模样,体验孩子的感受。“亲子教育是双向的,发现问题后就要不断沟通和改正,这样才能共同进步。”

[责任编辑:吴红梅]    

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