龙游县职业技术学校打造“大美德育”品牌 让学生积微善小爱

来源:衢州日报 2018-05-31 10:08

衢报传媒集团记者 吴昊斐 通讯员 余小萍

5月22日下午,龙游县职业技术学校校长毛芳带着学生代表,来到龙游县小南海镇大塘村,探望一期化疗结束在家休养的汪鑫露同学。该校16机电(3)班的汪鑫露上个月查出患了急性白血病,住院仅十几天,家里就已花光了所有积蓄。得知情况后,学校“微公益·爱传承”基金会当天便发出爱心捐款倡议书,全体师生积极响应,纷纷伸出援助之手,短短三天,基金会就收到师生善款4万多元。这次探望之行,毛芳把代表师生们爱心的善款郑重地交到了汪鑫露妈妈手里。

“微公益·爱传承”基金会是龙游县职业技术学校从2016年起,在“大美德育”品牌创建中建立的非政府公益组织。两年来,基金会不仅在校内师生遇到困难时“挺身而出”,更是从一些微小的事中改变学生的生活,通过一元捐助、一间服务室、一台晚会、一支队伍及一个理念的“1+1+1+1+1”模式,让公益融入学生的生活,让学生成为“心中有爱,胸怀有礼”的有礼有爱学子。

一元捐助、一间服务室……公益从小事做起

5月28日,16雕刻班何海康走进学校的学生服务中心,他的裤子下午打球时磕破了,他第一时间就想到了学生服务中心里的针线盒。何海康从服务中心工作台上的公用针线盒里取出针线,坐在旁边的椅子上现场缝了起来。

学生服务中心里除了何海康,还有其他的同学,有的因为没带雨伞来借伞,还有的来兑换零钱,一间小小的服务室,来来往往很是热闹。

何海康告诉记者,学生服务中心从2016年设立以来,为同学们提供的服务项目非常多,除了为学生提供缝补衣物、兑换零钱、出借雨伞等服务外,同学如果受伤需要简单救助,这里也能处理。

“这都是我们学校的‘微公益’,还有‘1元捐助’也是我们日常‘微公益’的一部分。”何海康笑着说道。他提到的“1元捐助”是学校“微公益·爱传承”特色公益活动中的一项,从2017年3月发起,每幢教学楼一楼大厅都设有一个心形爱心捐款箱,倡议学生每月节约出1元钱,捐入爱心箱,积少成多,用来帮助生活上有困难的同窗。

校长毛芳介绍,龙游县职业技术学校自2016年始,在“大美德育”品牌创建中,提出了建立完全公益的非政府公益组织,“微公益·爱传承”基金会由此诞生。基金会以“微善小爱铸大美”为理念,以“提升自我、关爱他人、感恩社会”为宗旨,以学生会成员、学校青年志愿者为主体,通过一元捐助、一间服务室、一台晚会、一支队伍及一个理念的“1+1+1+1+1”模式,开展“微公益·爱传承”的一系列活动。

“我们希望让学生知道,公益可以从身边的点滴小事做起。”毛芳如是说。

一场对外售票的校园晚会

除了“1元捐助”和拥有多项微服务的学生服务中心外,龙游职业技术学校的同学们还有一台特殊的晚会。

去年12月19日,龙游县职业技术学校意匠楼报告厅上演了一场特殊的晚会。晚会由学生自编自导自演,观众除了本校学生、家长,还有校外宾客。所有观众都要自掏腰包买票入场,学生票价为2元、5元,教师及成人票10元。门票收入汇入学校“微公益·爱传承”活动平台的“1元公益基金”中。

2元、5元的门票价格,在常人眼里只是微小的数字,但这份爱心的重量是沉甸甸的。

当晚,共卖出500多张票,全场座无虚席,来晚的观众只能站着观看演出。“看到学生们竭尽全力用真心真情来帮助同窗,我感到这些年轻人身上有担当,有正气,非常欣慰。”一名学生家长感慨道。

因为门票卖得太火爆,晚会连续演出了两个晚上,门票收入4430元,加上一家奶茶店捐款的1000元,一台晚会共募得爱心款5430元。这笔钱存入了学校微公益“1元公益基金”中,用于资助学校里需要帮助的同学。

毛芳表示,学校要将这项活动做成传统,充分利用学生的专业专长,由学生自发组织,每年举办一台公益晚会,让学生们在助人的同时也得到自我锻炼和成长。

公益虽微,却让大爱传承

记者了解到,“微公益·爱传承”自开展以来,有17个寒门学子、重病学生家庭受到了资助。

5月9日下午,龙游县职业技术学校的“微公益·爱传承”团队在校学生服务室举行了一场简单又庄重的交接仪式。学生会主席胡琴同学把一本记录着微公益活动及微基金账目的册子,郑重地交到了下一届的学生会主席手里,也把一份爱传承了下去。

之后,一些同学又来到捐助箱前,将1元、2元、5元的零钱郑重地投进标有“爱传承”标志的捐助箱里。

“我们马上要毕业了,这两年来,‘微公益·爱传承’给我们带来了很多变化,希望学弟学妹们能把‘微爱行动’完美地传承下去,让更多的学生能从中得到资助,感受到温暖,也让更多的学生能从做微公益中感受到助人的快乐。”胡琴如是说。

毛芳介绍,学校努力打造“大美”德育,通过一个“周”——德育拓展周,一个“微”——微公益·爱传承,一项“赛”——每人至少参加一项比赛,一批“团”——建一批社团等,实现铸造一种“美”——大美德育品牌;通过“大美小爱”系列化活动,传递美丽、有爱和温暖的“大美”内涵。

除“微公益·爱传承”和龙职青年志愿者外,还有“我为人人,人人为我”德育拓展训练周活动、“龙商品格·魅力职教”大美德育生活季、“四美创建”“龙职匠心”荣耀卡等系列活动,倡导学生“以小善小爱铸大美”的自我提升成长理念,形成学校特色的品牌德育体系。

“我们希望通过这些活动,让学生践行微公益,更让大爱融入学生的骨血,让学生在这个过程中‘心间有爱,胸怀有礼’。”毛芳如是说。

学校的青年志愿者团队经常走向社会,开展微公益服务。

[责任编辑:徐晨宸]    

扫二维码分享到手机

衢州新闻网微信公众号

衢州新闻网微信公众号