课余生活:失败的童话表演

来源:衢州晚报 2017-11-20 10:04

  周一放学前,老师说:“本月开展童话专题,周五每个小组演一个童话,可以组间合作。”说完,大家就立马开始讨论,有人兴奋地喊道:“好想立马就到周五的班会现场啊!”

  从周二晚上开始,班里每个小组都建了一个群,我们和第三组合作。徐子宵说:“我们演《小红帽》吧?”我急忙说:“不行,其他组肯定有人演这个。”我灵机一动,立马说:“我们演《雪中的脚印》吧!”大家一致赞同。周三、周四每天晚上我们都在排练,可是徐子宵一直没把自己的词背好,我们都有点担心。

  周五拓展课结束,大家都飞快地跑回教室,等待童话会开演。一个个精彩的童话轮番上场,同学们演绎得别有看头。我希望早点轮到我们,但又有些担心。

  “接下来是《雪中的脚印》,有请!”主持人一声令下,我们大部队上场了,跟着旁白的描述,我慢慢地走进这个故事。刚开始还算成功,特别是我演到拖着受伤的脚,一瘸一拐地走路这一幕时,那滑稽的样子把大家都逗笑了。此时,我觉得自己就是最优秀的演员,我们组肯定能获胜。可是到了后面却很失败,因为徐子宵这个“爸爸”一紧张忘词了,组员们跟着脸都红了。

  童话会结束了,我回到家跟妈妈说了整个童话会的过程,妈妈开导了我。我也吸取了教训,对自己说:“下一个童话会我们一定要演好,争取得到同学们的赞扬和欢呼声。”

  衢江区第二小学

  四(2)班 姜嘉乐

  指导老师倪小艇小记者证号7116

[责任编辑:吴红梅]    

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