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培养更“接地气”的中职生
2017-01-03 14:22  来源: 衢州日报 手机读报[字体: ]

 

  记者 吴昊斐 通讯员 胡晓钟

  中职生的定位是什么样的?如何提高中职生的技能水平,培养高素质、高技能的“未来工匠”?龙游县职校在新一轮中职课改中,把“职业体验”作为重头戏,让学生边学边干,在真实的岗位上感受一线流水线的“现实教育”,培养更“接地气”的中职生。

  上周,记者走进该校学生正在岗位体验的企业,跟着学生们感受了一番“震撼教育”。

  先干再学的“震撼教育”

  在浙江新西帝电子有限公司的流水车间里,工人们正按部就班地忙着手中的活,一环接一环,有条不紊。但在三号流水线上,有几个穿着校服的学生动作要显得慢一些。

  上一环的工人缠好了电线套好了小电箱,流水线滚到旅游农业专业的包宇轩面前,需要他把电箱上的螺丝都拧好。对面的工人动作熟练,拧好了两个电箱,包宇轩才拧好第一个电箱的第三个螺丝,这是他在这里“上班”的第四天。

  “真的到了一线才切身感受到企业节约成本、节约时间的效率感,很累,可是收获很多。”包宇轩告诉记者,每天他和同学们都是早上七点半从学校到达企业,八点开始工作,一直工作到下午四点半,中间只有一个小时的吃饭时间和十分钟的休息,除此之外都是流水线上忙碌的工作。

  “每天的工作内容都不太一样,贴标签、套塑料袋、锤螺帽,虽然都跟我们的专业没什么关系,也没什么技术含量,但这样现实的车间工作,让我们真的学到所谓吃苦耐劳和坚持,这是将来无论从事什么行业都需要具备的品质,也觉得赚钱真的很辛苦,要好好珍惜。”包宇轩的同班同学陈菲如是说。

  这样的“震撼教育”,龙游县职校从2016年10月17日开始安排了420多名学生分批来到当地四家知名企业体验,每批体验一周。虽然没有工资,但学生们都干劲十足,收获满满。

  “岗位实习体验,跟很多学生的专业不算特别对口,但我们就是想让他们感受一下企业一线的氛围和工作要求,沉下心来,这对他们回到校园学习专业知识时,有很大的启发和帮助。”学校副校长周玉清说道。

  本地企业家的“暖心教育”

  与校外“震撼教育”配套的,还有校园里的“暖心教育”。

  15级农业专业的琚振龙翻着记着满满笔记的本子,对刚刚结束的六场本地企业家进校园的讲座意犹未尽。

  “特别是001集团董事长项青松的那场讲座,让我印象非常深刻,他讲到对家乡的情感,创业的艰辛,好几次我都被感染得掉眼泪了。”琚振龙说,听本地企业“大佬”说他们的创业故事,特别受震撼,他们为了梦想艰苦奋斗和坚持不懈的精神令人敬佩。

  “企业家们的讲座很平实,也很暖心,我对这样的企业文化充满了向往。”琚振龙说。

  旅游专业的张禾兰则被企业家们质朴的创业观和扎根家乡的情怀感动。“这几次的演讲和以前的不一样,企业家们讲得都很动情,这些企业家都是从一线做起,他们的现身说法让我们很受鼓舞,我们也要脚踏实地,从一线出发,开创未来的精彩人生。”张禾兰说。

  不仅学生们被企业家们的“暖心教育”感动,企业家们在讲演中也对认真的学生们印象极好,有不少企业家讲演完当场就向学校预订就业名额。

  周玉清告诉记者,之前不少企业对中职生还是有一定的“偏见”,在深度接触之后,对学生有了不少改观,“像浙江001集团董事长做完演讲,立刻就找了学校人事部门,想到我们学校招学生。”

  培养更“接地气”的中职生

  “我们要清楚,我们想要培养什么样的学生,学生和企业都有什么样的需求。”龙游县职校校长毛芳表示,根据中职课改要求和本校学生、本地企业的情况,学校探索职业教育的新模式,“学生待得住、上得去,企业招得来、留得住,学校要在里面做好平台,借课改的‘东风’,为学生成长打造更宽广的平台,我们也要培养‘更接地气’的学生。”

  “接地气”,是学校对学生适应本地企业,能吃苦耐劳胜任岗位的综合评价,而这样“接地气”的培养方式,还不止“震撼教育”和“暖心教育”。

  2016年“双十一”,学校和龙游德辉食品有限公司、龙游典男贸易有限公司合作开展了15电商(3)班“双11”项目实战型教学实习,拆装纸盒、打包封箱、贴标签,直接实战“双十一”。学生们表现也不赖,一天时间就完成了三天的工作量,赢得企业的夸赞。

  在龙游红木小镇的现场木雕区,几名身着龙游县职校校服的“师傅”很受游客的关注,他们技艺娴熟,一尊尊佛像在他们的雕刻下栩栩如生,丝毫不输旁边的“老师傅”。他们是龙游县职校首届木雕专业的学生,经过两年的校内学习,目前已经进驻红木小镇进行最后的教习阶段,虽然还在学,但不少工艺品都是出自他们的手。 “吃苦耐劳是企业对职工的需求,也是我们希望赋予学生的品质和标签,在这个基础上,技能突出,融入企业,适应企业发展,是让学生真正‘接地气’。在企业好好发展的关键,也是我们校企合作平台搭建的初衷。”毛芳表示,学校将更好地搭建校企合作平台,探索职业教育更好的发展之路。

 

编辑: 吴红梅

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