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衢州一中:校园开放,文化共享
2016-05-03 11:00  来源: 衢州日报 手机读报[字体: ]

 

  记者吴昊斐

  五一假期刚刚结束,您的假期过得如何?5月1日,衢州有不少市民在衢州一中的校园里度过了一个特别的假期。

  4月27日,衢州一中微信公众号发布了“五一”期间,学校将限时向市民开放,并提供了校园陶吧忆童年、学霸经验面对面、地道英语教你说等八大充满特色的文化体验项目,一下子成了假期前“朋友圈”中的一个热事。

  5月1日当天,衢州一中迎来了近400名慕名而来的市民来校体验,其中还不乏来自金华地区的参观者,还有衢州各地的初中生和家长、幼儿园的小朋友,以及一中的校友和其他市民。

  学校假期对外开放,且提供特色文化体验的做法,获得了市民们的纷纷点赞。

  校园陶吧,学霸面对面,英语沙龙

  学校文化体验项目受市民热捧

 

  校园陶吧忆童年

 

  5月1日上午,原定于9点正式开始的体验活动,早上8点不到就有家长领着孩子来了。游走在校园秀丽的风景中,感受学校独有的幽静和文化底蕴,家长们不由发出感叹:“衢州一中真的很美!”

  美景如画画中游、学霸经验面对面、国粹京剧你来唱、名家书法你来赏、地道英语教你说、校园陶吧忆童年、钢琴名曲赏和弹、体育设施你来用……为了让体验者能充分感受衢州一中的校园风貌和文化,今年学校专门策划设计了充满特色的文化体验项目,一经推出,就受到了大家的热捧。

  专业的陶艺教室里,陶艺老师带着前来体验的小朋友和家长们制作陶制玫瑰花,还让大家发挥自己的想象创作,孩子们专注的神情,让家长也跟着投入了起来;学霸经验面对面的教室里,学校高一高二的“学霸”们跟学生们分享自己的学习经验;另一个教室里,心理老师周莉莉则正在给预约的家长们提供亲子教育和相处的咨询;跟着老师学唱京剧,跟着外教说地道英语,参观学生个性服务中心里的名家书画……一个上午的体验时间,显得特别短暂。

  “我跟孩子在陶吧里玩得特别开心,没想到学校里也有这么专业的场地和设施,这次来衢州一中,我们也是大开眼界。”家长张易易告诉记者,这次体验,让她和孩子看到了印象中不一样的学校,也了解了更多有关衢州一中的校园文化。

  “这样的开放活动太有意义了,衢州一中也是衢州的百年名校,学生志愿者也特别热情、能干,让孩子来学校体验,不虚此行。”张易易说出了不少体验家长的心声。

  记者了解到,衢州一中5月1日全天向市民开放,在上午还设置了八大文化体验项目,仅一上午就接待了386名市民参观体验,其中还有来自金华地区的参观者。

  校园开放,文化共享

  让市民感受文化高地的力量

 

  赵可君老师在教市民表演京剧

 

  “4月27日微信消息一发布,阅读量就达到近5000人次,吸引了870多名市民预约报名,各大项目预约爆满。”衢州一中校长助理谌涛介绍,由于场地和老师的限制,只能提供有限的名额。

  开放日的火爆让学校有些惊讶,但也在意料之中。“去年学校也在假期里向市民开放,市民的反馈也让学校思考还能为社会提供什么?”谌涛介绍,此次开放日活动,考虑了两方面,一个是市民真正需要的是什么?另一个就是学校能为市民提供什么?

  “一所学校应该是一个地方的文化高地,不仅要把学生教育好,更要对地方文化产生引领和导向的作用。关起门来办学,学校所承担的社会责任就无法体现。”谌涛介绍,衢州一中是百年名校,以人文教育为特色,开放、兼容也是人文精神应有之意。另外,一直以来,社会上对学校和老师也存在一定的偏见,要化解这些偏见,就需要让学校走近市民,让市民走进学校,融洽教育和社会的关系。

 

  小伙伴结伴而来,志愿者热情接待

 

  学校从市民的角度,开设了一些既能体现我们学校文化特色,又对接市民需求比较多的项目,比如受欢迎的陶吧、学生和家长十分关注的亲子交流等。此外,学校还安排了30名学生志愿者担当引导和介绍的工作,为参观的市民准备了相关的资料等。

  “一上午都没空下来过,口都说干了,但觉得让大家更了解我们学校,看到大家对学校的肯定,我们心里觉得特别骄傲!”担任志愿者的学生之一黄玄聪如是说。

  “作为学校,安全的压力很大,另外考虑到太频繁的使用对设备维护会有很大的压力,所以我们不可能经常开放校园,这次找准五一假期学生不在校的时机,向市民开放,也算弥补我们平时开放不了的遗憾,希望我们校园不同层次的文化内涵,能让市民有所感受,让市民通过一中的校园文化感受衢州的文化力量。”谌涛表示。

 

编辑: 汪灵通

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